Nos últimos anos, escolas primárias e secundárias do distrito de Xiajiang, na província de Jiangxi, no sul da China, têm integrado a educação à cultura local, promovendo diversas atividades, incluindo clubes de ginástica, patrimônio cultural imaterial, instrumentos musicais tradicionais e dança. A iniciativa busca atender às necessidades individuais e diversificadas dos alunos, permitindo que desenvolvam habilidades com alegria durante o tempo livre e cresçam saudáveis e felizes. (Icphoto)

Nos últimos anos, escolas primárias e secundárias do distrito de Xiajiang, na província de Jiangxi, no sul da China, têm integrado a educação à cultura local, promovendo diversas atividades, incluindo clubes de ginástica, patrimônio cultural imaterial, instrumentos musicais tradicionais e dança. A iniciativa busca atender às necessidades individuais e diversificadas dos alunos, permitindo que desenvolvam habilidades com alegria durante o tempo livre e cresçam saudáveis e felizes. (Icphoto)

Nos últimos anos, escolas primárias e secundárias do distrito de Xiajiang, na província de Jiangxi, no sul da China, têm integrado a educação à cultura local, promovendo diversas atividades, incluindo clubes de ginástica, patrimônio cultural imaterial, instrumentos musicais tradicionais e dança. A iniciativa busca atender às necessidades individuais e diversificadas dos alunos, permitindo que desenvolvam habilidades com alegria durante o tempo livre e cresçam saudáveis e felizes. (Icphoto)

Nos últimos anos, escolas primárias e secundárias do distrito de Xiajiang, na província de Jiangxi, no sul da China, têm integrado a educação à cultura local, promovendo diversas atividades, incluindo clubes de ginástica, patrimônio cultural imaterial, instrumentos musicais tradicionais e dança. A iniciativa busca atender às necessidades individuais e diversificadas dos alunos, permitindo que desenvolvam habilidades com alegria durante o tempo livre e cresçam saudáveis e felizes. (Icphoto)