Beijing, capital chinesa, vai acelerar o desenvolvimento equilibrado do ensino obrigatório, disse o prefeito Wang Qishan, numa reunião realizada dia 21.

Na mesma ocasião, Wang Qishan disse que o desenvolvimento equilibrado do ensino obrigatório implica na busca da justiça e equidade de acesso ao ensino e na eliminação dos fenómenos desiguais na etapa do ensino obrigatório para que todas as crianças tenham acesso ao ensino, em pé de igualdade.

"Do ponto de vista da filosofia, o equilíbrio é relativo", considerou Wang. "A equilibração do ensino não apenas representa uma grande meta como também um período prolongado. A partir de agora, devemos colocar o desenvolvimento educacional equilibrado na agenda de trabalho, dar-lhe grande atenção e esforçar-nos por procurar os motivos causadores do desequilíbrio e acelerar o desenvolvimento educacional coordenado e equilibrado."

Wang Qishan exigiu que sejam adotadas as medidas eficazes para resolver uma série de problemas do setor educacional na cidade, reduzir a disparidade entre os meios urbanos e rurais e promover o desenvolvimento educacional para um novo patamar.

Como medidas, o governo de Beijing decidiu cancelar as turmas prioritárias e turmas piloto na etapa do ensino obrigatório nas suas escolas primárias e secundárias, e cancelar a classificação das escolas públicas como "priotárias" e "não-prioritárias". Dentro de dois a três anos, será eliminado o fenómeno da turma grande com mais de 40 alunos e de mais de dez turmas na mesma classe em uma escola.

Na reunião do dia 21, um responsável da Comissão Educacional de Beijing disse que é necessário fortalecer a administração e o planejamento sobre a admissão dos alunos primários e secundários e controlar o número de alunos da turma e a qualidade das novas instalações escolares.

Além de novas medidas administrativas, as novas disciplinas do segundo ciclo do ensino secundário não vão causar maiores pesos aos alunos, disse o diretor da Educação Básica da Comissão Educacional de Beijing, Li Luan.

Segundo o funcionário, todas as novas disciplinas se formam por vários módulos e ao término de cada módulo, se realizarão os exames periódicos e os alunos aprovados obterão os créditos. Como uma reforma, cada semestre escolar se divide em duas etapas respectivamente com 10 semanas e se realizará um exame ao fim das 9 semanas, o que aliviará o peso de estudo dos alunos ao invés de aumentar seus trabalhos escolares, garantiu Li.