Ensino obrigatório*

A rede de ensino obrigatório continua se ampliando e cobre mais de 95% da população nas regiões onde se populariza basicamente a educação obrigatória e se elimina o analfabetismo.

Com a redução da população em idade escolar para o ensino primário, há uma queda no número das escolas primárias, sua admissão e dimensão do corpo docente escolar. Em 2005, o país tinha 366,2 mil escolas primárias e 108,407 milhões da população escolar. A taxa de escolaridade das crianças em idade escolar chegou a 99,15%.

Há uma redução do corpo docente no ensino primário. O país tem 6.132,2 mil professores e empregados no ensino primário, sendo 5.592,5 mil destes professores em tempo total. A percentagem entre os alunos e professores é de 19,43 a 1.

Há em todo o país 62.486 escolas secundárias (601 das quais são profissionalizantes) com a população escolar de 62,149.4 milhões de alunos e 3,492.1 milhões de professores em tempo total, sendo a percentagem entre os alunos e professores é 17,8 a 1.

As infraestruturas para o ensino obrigatório de nove anos continuam se melhorando. A superfície das áreas de construção das escolas primárias e secundárias atingiu 1,274.889.3 bilhão de metros quadrados. Os 53,04% dos estádios e campos de esporte nas escolas primárias e 67,61% dos mesmos nas escolas secundárias satisfazem aos padrões nacionais.

Educação pré-escolar e educação especial

A educação pré-escolar conhece novo progresso com o aumento das crianças e professores nos jardins infantis. Em 2005, a China tem 124,4 mil jardins infantis com um aumento de 6.500 em relação ao ano anterior. Há 21,790.3 milhões de crianças nos jardins infantis, incluindo nos cursos pré-escolares, cifra esta representando um crescimento de 896,3 mil em comparação ao ano anterior, enquanto o número dos professores se ascendeu a 836,1 mil.

Em 2005, o país tinha 1.593 escolas de ensino especial com 364,4 mil crianças deficientes, incluindo 42,3 mil alunos cegos e 115,2 mil alunos surdos-mudos, bem como 206,9 mil alunos com deficiência mental.

Segundo ciclo do ensino secundário

Registra-se um rápido desenvolvimento do segundo ciclo da educação secundária, incluindo educação profissionalizante, com o aumento das escolas e da população escolar. A China tem 16,092 escolas de segundo ciclo da educação secundária com uma população dicente de 24,09 milhões de pessoas e um corpo docente de 1,299.5 milhão de pessoas. A percentagem entre os alunos e professores é de 18,54 a 1. Tem 14,466 mil escolas secundárias profissionalizantes com 16 milhões de alunos, além de 3.207 escolas técnicas com 6,297 milhões de dicentes.

Ensino superior

Em 2005, a China tem 2.273 instituições de ensino superior. O corpo dicente continua crescendo com mais de 23 milhões de estudantes, dos quais, 787,3 mil pós-graduados e 191,3 mil doutorandos.

Quanto à educação para os adultos, a população dicente escolar tem ultrapassado a casa de 400 milhões.

Nas escolas superiores regulares, trabalham mais de 1,742 milhão de professores e empregados, 965,8 dos quais são professores em regime total, enquanto há 148,9 mil professores e empregados nas escolas superiores para os adultos, dos quais 84,3 mil são docentes em tempo total.

Formação contínua e alfabetização

Em 2005, mais de 2,399.4 milhões de pessoas se matricularam para os cursos superiores de adultos e foram emitidos mais de 3,733.9 milhões de diplomas, enquanto os cursos de ensino secundário para os adultos emitiram mais de 67,438.7 milhões de diplomas e a matrícula chegou a 52,837.6 milhões.

O país tem 198,6 mil escolas técnicas e profissionalizantes com mais de 526,2 mil professores e empregados.

No mesmo ano, foram alfabetizadas mais de 1,690.5 milhão de pessoas enquanto outras mais de 1,924.4 milhão estão estudando nos cursos de alfabetização.

Educação por iniciativa popular

Em 2005, a China tem 86,2 mil instituições de ensino por conta popular(incluindo jardins infantis, escolas primárias, secundárias e superiores, escolas profissionais e técnicas) com uma população escolar de 21,681 milhões.

*A China aplica o ensino obrigatório de nove anos que abrange seis anos do ensino primário e três anos do primeiro ciclo do ensino secundário.